Die Entwicklung der Ausbildung in den Bibliotheken an Nigerias Universitäten
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Diese Studie befasste sich mit der Entwicklung der bibliothekswissenschaftlichen Ausbildung an nigerianischen Universitäten. Zur Analyse der sechs Forschungsfragen, die für die Studie verwendet wurden, wurde ein Umfrageforschungsdesign verwendet. Die Grundgesamtheit der Studie umfasste die University of Nigeria, Nsukka, die Nnamdi Azikiwe University, Awka und die Imo State University, Owerri. Bei den Befragten handelte es sich um fünfundfünfzig (55) Lehrkräfte aus dem Fachbereich Bibliotheks- und Informationswissenschaft der drei ausgewählten Universitäten. Die Daten wurden mit Hilfe ei...
Diese Studie befasste sich mit der Entwicklung der bibliothekswissenschaftlichen Ausbildung an nigerianischen Universitäten. Zur Analyse der sechs Forschungsfragen, die für die Studie verwendet wurden, wurde ein Umfrageforschungsdesign verwendet. Die Grundgesamtheit der Studie umfasste die University of Nigeria, Nsukka, die Nnamdi Azikiwe University, Awka und die Imo State University, Owerri. Bei den Befragten handelte es sich um fünfundfünfzig (55) Lehrkräfte aus dem Fachbereich Bibliotheks- und Informationswissenschaft der drei ausgewählten Universitäten. Die Daten wurden mit Hilfe eines Fragebogens und eines Interviewplans erhoben. Die gesammelten Daten wurden anhand von Prozentsätzen und Mittelwerten analysiert. Auf der Grundlage der Datenanalyse wurden die folgenden Erkenntnisse gewonnen. Das bestehende Ausbildungsprogramm an den meisten Universitäten besteht aus einem Bachelor-Abschluss mit Auszeichnung und einem Master-Abschluss, die Dauer der Ausbildungsprogramme ist regulär und besteht aus drei bis vier Jahren Bachelor-Abschluss, einem Jahr Master-Abschluss und drei Jahren Promotion.
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