Die Effektivität von CAM im Geschichtsunterricht für UG-Studenten
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Dr. Praveen O.K. arbeitet als Assistenzprofessor am Sree Kerala Varma College, Thrissur, Kerala. Er hat seinen Doktortitel und andere Abschlüsse an angesehenen Institutionen in Indien erworben. Er führte seine Forschungsarbeit im Rahmen der Wohlfahrtsaktivitäten von SNDP Yogam durch. Jetzt führt er Forschungsstudien zu verschiedenen Tempeln und deren Ursprung und historischer Bedeutung durch. Er verfügt über mehr als ein Jahrzehnt an Lehr- und Forschungserfahrung. Er ist ein mobiler Historiker und ein bekannter Akademiker. Er hat viele Forschungsartikel veröffentlicht und Vorträge in n...
Dr. Praveen O.K. arbeitet als Assistenzprofessor am Sree Kerala Varma College, Thrissur, Kerala. Er hat seinen Doktortitel und andere Abschlüsse an angesehenen Institutionen in Indien erworben. Er führte seine Forschungsarbeit im Rahmen der Wohlfahrtsaktivitäten von SNDP Yogam durch. Jetzt führt er Forschungsstudien zu verschiedenen Tempeln und deren Ursprung und historischer Bedeutung durch. Er verfügt über mehr als ein Jahrzehnt an Lehr- und Forschungserfahrung. Er ist ein mobiler Historiker und ein bekannter Akademiker. Er hat viele Forschungsartikel veröffentlicht und Vorträge in nationalen und internationalen Seminaren, Symposien und Konferenzen gehalten. Er hat auch viele Bücher zum Thema Geschichte veröffentlicht. Als ehemaliger Lehrerausbilder entwickelte er ein innovatives Modell namens Concept Attainment Model für den Unterricht von historischen Konzepten. Vincy C. K. arbeitet als Assistenzprofessorin am Sree Kerala Varma College, Thrissur, Kerala, und verfügt über mehrals zehn Jahre Erfahrung in Lehre und Forschung. Sie promoviert.
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