Die Auswirkungen des Projekts RePo auf die Lesefähigkeiten und das Leseverhalten von Schülern
Jeff Jerhon Rubi
Broschiertes Buch

Die Auswirkungen des Projekts RePo auf die Lesefähigkeiten und das Leseverhalten von Schülern

Ein spielgestütztes Leseinterventionsprogramm für Leseschwache

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Die Studie schlägt ein Leseprogramm mit dem Namen Project RePo (Reading is Power) vor, das die Lesefähigkeiten von Schülern der 7. In der Studie wurden insbesondere die üblichen Verhaltensweisen und mündlichen Lesefehler der Schüler beim Lesen ermittelt. So konnte die Auswirkung der Umsetzung des RePo-Projekts auf die Lesekompetenz der Schüler aufgezeigt werden. Darüber hinaus wurden die spezifischen Fähigkeiten beim mündlichen Lesen ermittelt, die sich nach der Umsetzung des schulischen Leseförderprogramms verbessert haben. Unter Anwendung einheitlicher methodischer Standards beste...