Die 10 Ziele interkulturellen Lernens. Ein Praktikumsbericht für eine Gesamtschule
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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,7, Universität Siegen (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Begleitseminar zum Orientierungspraktikum, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie kann man Heterogenität im Schulalltag begegnen? In seinem Praktikumsbericht reflektiert der Autor seine Erfahrungen an einer Gesamtschule und analysiert in erster Linie die interkulturelle Kommunikation zwischen den Schülerinnen und Schülern. Dabei werden vor allem die kulturellen Hintergründe und ihre Auswirkungen auf Faktoren wie da...
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,7, Universität Siegen (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Begleitseminar zum Orientierungspraktikum, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie kann man Heterogenität im Schulalltag begegnen? In seinem Praktikumsbericht reflektiert der Autor seine Erfahrungen an einer Gesamtschule und analysiert in erster Linie die interkulturelle Kommunikation zwischen den Schülerinnen und Schülern. Dabei werden vor allem die kulturellen Hintergründe und ihre Auswirkungen auf Faktoren wie das Interesse der Schülerinnen und Schüler am Unterrichtsgeschehen berücksichtigt.
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