Didáctica aplicada para a resolução de problemas na sala de aula
No nível secundário superior
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O que aconteceria se os problemas não existissem? A vida seria muito aborrecida, porque os problemas são o tempero da vida, são eles que apimentam as nossas actividades diárias, desde o momento em que acordamos que resolvemos uma variedade de problemas, do simples ao complexo. Na sala de aula, resolvemos problemas a toda a hora, mas utilizá-los como ferramenta para ensinar as disciplinas do nosso currículo ainda é complicado. É por isso que é importante ter tais ferramentas, que é um dos objectivos deste livro. O processo de ensino e aprendizagem para resolver problemas requer dedica...
O que aconteceria se os problemas não existissem? A vida seria muito aborrecida, porque os problemas são o tempero da vida, são eles que apimentam as nossas actividades diárias, desde o momento em que acordamos que resolvemos uma variedade de problemas, do simples ao complexo. Na sala de aula, resolvemos problemas a toda a hora, mas utilizá-los como ferramenta para ensinar as disciplinas do nosso currículo ainda é complicado. É por isso que é importante ter tais ferramentas, que é um dos objectivos deste livro. O processo de ensino e aprendizagem para resolver problemas requer dedicação, perseverança, mas, acima de tudo, paciência, porque a prática é muito necessária para se tornar especialista na resolução de problemas. É importante mencionar que os problemas nem sempre têm uma solução; por vezes a opção é gerar o máximo de respostas possíveis para o mesmo problema.
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