Didattica delle scienze sperimentali
Mahamadi Zongo
Broschiertes Buch

Didattica delle scienze sperimentali

L'approccio QHA, un approccio sperimentale per insegnare il principio d'inerzia nel primo anno della scuola secondaria

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Lo scopo di questo lavoro è quello di sperimentare l'approccio sperimentale QHA, che tiene conto dei molti preconcetti degli studenti in fisica, spesso fonte di difficoltà di apprendimento in questa disciplina. Il principio d'inerzia, che fa parte del curriculum del primo anno della scuola secondaria, è l'oggetto di questo studio. In questo concetto, i preconcetti sulla relazione tra forza e movimento sono persistenti tra gli studenti, in particolare l'adesione forza-velocità e il risorgere della nozione di impeto. Dopo aver fatto il punto sull'insegnamento di questa disciplina in Burkina ...