Didactique des Mathématiques
Partie 2 : La Méthodolgie de Recherche
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Cet ouvrage traite le domaine de la recherche en didactique des mathématiques. Une vraie recherche implique qu'on ne sait pas vraiment ce qu'on va trouver et même parfois si on va trouver : de tels ajustements en cours de recherche ne sont donc pas à considérer comme des des échecs mais comme partie intégrante du processus. La planification de la recherche est ce qu'on appelle « plan de travail », par opposition au « plan de rédaction ». Il s'agit d'une « planification » et non de «programmation », elle doit doit toujours rester révisable selon les imprévus de recherche (diffi...
Cet ouvrage traite le domaine de la recherche en didactique des mathématiques. Une vraie recherche implique qu'on ne sait pas vraiment ce qu'on va trouver et même parfois si on va trouver : de tels ajustements en cours de recherche ne sont donc pas à considérer comme des des échecs mais comme partie intégrante du processus. La planification de la recherche est ce qu'on appelle « plan de travail », par opposition au « plan de rédaction ». Il s'agit d'une « planification » et non de «programmation », elle doit doit toujours rester révisable selon les imprévus de recherche (difficultés, mais aussi opportunités) et progressivement affinée en fonction de l'avancement de la recherche.
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