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Developing Together Understanding Children through Collaborative Competence

129,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

09.05.2024

Verlag

Cambridge Academic

Seitenzahl

278

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,8 cm

Gewicht

540 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-00-944669-3

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Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

09.05.2024

Verlag

Cambridge Academic

Seitenzahl

278

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,8 cm

Gewicht

540 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-00-944669-3

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Part I. Collaborative Competence in Pursuit of a Culturally Valid Account of Social Development: 1. Why a new direction is necessary; 2. Can the self be relational? Culture at the root of psychology; Part II. Elements of Collaborative Competence: Expanding on Prior Research: 3. Redefining subjectivity and intersubjectivity for a new method; 4. Framing intersubjectivity during children's interactions: a critical examination of theories and methods; 5. What makes for 'high quality' interactions at home and school; 6. Collaborative competence: A new model of development; Part III. A New Theory and Method for Assessing Development via Collaborative Competence: 7. Capturing the complexity of collaborations in varied settings; 8. Principles for a developmentally and culturally valid methodology; 9. Analyzing components of collaborative competence during preschooler free play; 10. Collaborative competence during early elementary playful learning activities; Part IV. Implications for Theory, Research and Practice: 11. Making the shift to interactivity in education and psychology; 12. A theoretical home for the role of collaborative competence in education.