Deutschbuch
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Übersichtlicher Aufbau Das Deutschbuch ist ein integratives Lehrwerk und gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden .
Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst.
Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:
- Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs, - Integration eines weiteren Lernbereichs, - Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten.
Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern - Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands - Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle - Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen - Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen - Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen - Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM Förderhefte Die neu für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch:
- Leseverständnis sichern - Schreibfertigkeiten entwickeln - Rechtschreiben trainieren - Grammatik funktional anwenden Weitere Begleitmaterialien - Arbeitshefte mit Lösungseinleger : Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand .
- Arbeitshefte mit CD-ROM : interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.
- Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung.
- Handreichungen für den Unterricht : ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge.
- Digitaler Unterrichtsplaner zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen.
Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst.
Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:
- Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs, - Integration eines weiteren Lernbereichs, - Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten.
Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern - Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands - Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle - Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen - Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen - Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen - Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM Förderhefte Die neu für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch:
- Leseverständnis sichern - Schreibfertigkeiten entwickeln - Rechtschreiben trainieren - Grammatik funktional anwenden Weitere Begleitmaterialien - Arbeitshefte mit Lösungseinleger : Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand .
- Arbeitshefte mit CD-ROM : interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.
- Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung.
- Handreichungen für den Unterricht : ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge.
- Digitaler Unterrichtsplaner zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen.
Gymnasien; Berlin/Brandenburg: auch Grundschulen (5./6. Schuljahr)
Übersichtlicher Aufbau
Das Lehrwerk gliedert sich inSprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und MediensowieArbeitstechniken und Methoden.
Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst.
Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:
- Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs,
- Integration eines weiteren Lernbereichs,
- Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten.
Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern
- Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands
- Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle
- Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen
- Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen
- Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen
- Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM
Weitere Begleitmaterialien
- Arbeitshefte mit Lösungseinleger: Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sindSachtexte verstehenundIch teste meinen Lernstand.
- Arbeitshefte mit CD-ROM: interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.
- Trainingsheftefür Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung.
- Förderhefte: Leseverständnis sichern, Schreibfertigkeiten entwickeln, Rechtschreiben trainieren.
- Handreichungen für den Unterricht: ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge.
- Digitaler Unterrichtsplaner zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen.
Übersichtlicher Aufbau
Das Lehrwerk gliedert sich inSprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und MediensowieArbeitstechniken und Methoden.
Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst.
Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:
- Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs,
- Integration eines weiteren Lernbereichs,
- Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten.
Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern
- Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands
- Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle
- Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen
- Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen
- Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen
- Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM
Weitere Begleitmaterialien
- Arbeitshefte mit Lösungseinleger: Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sindSachtexte verstehenundIch teste meinen Lernstand.
- Arbeitshefte mit CD-ROM: interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.
- Trainingsheftefür Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung.
- Förderhefte: Leseverständnis sichern, Schreibfertigkeiten entwickeln, Rechtschreiben trainieren.
- Handreichungen für den Unterricht: ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge.
- Digitaler Unterrichtsplaner zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen.