Desenvolvimento psicomotor em crianças desnutridas
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O estudo examina a influência da desnutrição proteico-energética no desenvolvimento psicomotor de crianças com menos de 5 anos de idade. Uma amostra de 219 crianças do distrito de saúde de Bondoukou, incluindo 117 crianças com desnutrição aguda e 102 crianças com estado nutricional normal. Esta amostra consistiu em 111 raparigas e 108 rapazes com idades compreendidas entre os 6 e 59 meses. Um levantamento analítico e transversal permitiu-nos medir peso, altura e perímetro braquial utilizando instrumentos específicos, em particular a balança da casa de banho, o toise estatural e ...
O estudo examina a influência da desnutrição proteico-energética no desenvolvimento psicomotor de crianças com menos de 5 anos de idade. Uma amostra de 219 crianças do distrito de saúde de Bondoukou, incluindo 117 crianças com desnutrição aguda e 102 crianças com estado nutricional normal. Esta amostra consistiu em 111 raparigas e 108 rapazes com idades compreendidas entre os 6 e 59 meses. Um levantamento analítico e transversal permitiu-nos medir peso, altura e perímetro braquial utilizando instrumentos específicos, em particular a balança da casa de banho, o toise estatural e a tira Shakir (MUAC). Além disso, o desenvolvimento psicomotor foi medido utilizando um teste padronizado, nomeadamente o questionário ASQ 3. Os resultados mostram que as crianças com desnutrição aguda grave, e mais particularmente aquelas com uma complicação, têm um desenvolvimento psicomotor diferente das crianças desnutridas agudas moderadas e dos seus pares com estado nutricional normal. As crianças com estado normal mostram um melhor desenvolvimento psicomotor do que aquelas com desnutrição aguda global. Não há relação entre sexo, idade e desenvolvimento psicomotor.
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