Descripción de procesos en la resolución de problemas
La resolución de problemas aditivos basada entornos instruccionales y la cotidianidad
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El libro da cuenta de la importancia que tiene la resolución de problemas aditivos en el ámbito escolar cotidiano, en estudiantes de grado quinto de básica primaria y la incidencia que tiene el campo didáctico en este proceso, dado que permite la construcción de un razonamiento sistemático, apoyado en capacidades y diferentes recursos esenciales para el abordaje de situaciones problema. Por esta razón, la investigación se enfoca en el diseño y la implementación de una propuesta didáctica fundamentada en estrategias de enseñanza y aprendizaje, basada en entornos instruccionales (tra...
El libro da cuenta de la importancia que tiene la resolución de problemas aditivos en el ámbito escolar cotidiano, en estudiantes de grado quinto de básica primaria y la incidencia que tiene el campo didáctico en este proceso, dado que permite la construcción de un razonamiento sistemático, apoyado en capacidades y diferentes recursos esenciales para el abordaje de situaciones problema. Por esta razón, la investigación se enfoca en el diseño y la implementación de una propuesta didáctica fundamentada en estrategias de enseñanza y aprendizaje, basada en entornos instruccionales (trabajo cooperativo y colaborativo), dando relevancia a los componentes disciplinar, psicológico y didáctico; pues se considera al docente, al estudiante y los diferentes entornos, como la base esencial e integral de este proceso.
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