Desarrollo de habilidades intelectuales
En los alumnos normalistas
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Los docentes de cualquier nivel, pero especialmente a nivel de posgrado que trabajan en un sistema escolarizado, deben tener el compromiso y la capacidad de afrontar y resolver, de manera eficiente, los retos que se le presentan. Es necesario que asuman su papel de guías-investigadores que los lleve a poner en práctica nuevas formas de intervención y nuevas maneras de conceptualizar los objetos de estudio, y como resultado la producción de conocimiento científico. Esta investigación es producto de un docente con compromiso y con la entereza y deseo de resolver un problema que se presenta...
Los docentes de cualquier nivel, pero especialmente a nivel de posgrado que trabajan en un sistema escolarizado, deben tener el compromiso y la capacidad de afrontar y resolver, de manera eficiente, los retos que se le presentan. Es necesario que asuman su papel de guías-investigadores que los lleve a poner en práctica nuevas formas de intervención y nuevas maneras de conceptualizar los objetos de estudio, y como resultado la producción de conocimiento científico. Esta investigación es producto de un docente con compromiso y con la entereza y deseo de resolver un problema que se presenta en la escuela Normal Superior de Querétaro (ENSQ). El problema detectado es que a los alumnos se les dificultaba el aprendizaje de los contenidos. por lo que se procedió a realizar una investigación que arrojará los motivos de tal dificultad. Después de delimitar el problema a trabajar se plateó el siguiente: ¿Análisis del desarrollo de habilidades intelectuales y su relación con el rendimiento académicö.
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