Desafíos en la implementación del Programa Nacional de Nutrición Escolar
En la escuela primaria de Khomela, en el distrito de Vhembe de la provincia de Limpopo
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El propósito de este estudio fue investigar los desafíos en la implementación del Programa de Nutrición en la Escuela Primaria de Khomela en el Distrito de Vhembe, Provincia de Limpopo. Se realizó una investigación cualitativa utilizando el método de diseño de investigación de estudio de caso. El método de muestreo no probabilístico se realizó a través del método de muestreo intencional para seleccionar a los alumnos de 6º y 7º grado y el método de muestreo conveniente para los profesores y los padres. La recogida de datos se realizó mediante entrevistas individuales no estru...
El propósito de este estudio fue investigar los desafíos en la implementación del Programa de Nutrición en la Escuela Primaria de Khomela en el Distrito de Vhembe, Provincia de Limpopo. Se realizó una investigación cualitativa utilizando el método de diseño de investigación de estudio de caso. El método de muestreo no probabilístico se realizó a través del método de muestreo intencional para seleccionar a los alumnos de 6º y 7º grado y el método de muestreo conveniente para los profesores y los padres. La recogida de datos se realizó mediante entrevistas individuales no estructuradas. Los datos se analizaron mediante el método de análisis de datos cualitativos.
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