Das tendências teóricas sobre o ensino jurídico no Brasil
Análise comparativa de 2004 a 2018 EDIÇÃO ATUALIZADA
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Quais autores representam a base da teoria sobre o Ensino Jurídico? O livro, que se baseia na dissertação de mestrado do autor, agora com dados atualizados da obra "Das tendências teóricas sobre o ensino jurídico no Brasil Análise comparativa de 2004 a 2014". Seu objetivo é fazer uma análise crítica do atual cenário das Faculdade de Direito no Brasil e, com base na análise dos autores, realiza uma acurada reflexão sobre os principais problemas e as possíveis soluções envolvidas.