Bianca Reinisch
Broschiertes Buch

Das Auftreten von in der Literatur genannten Vor- und Nachteilen des Jahrgangsübergreifenden Lernens in einer Berliner Grundschule

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Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Freie Universität Berlin (Zentrum für Lehrerbildung), Veranstaltung: Berufsfelderschließendes Praktikum: Lernort Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Prinzip des Jahrgangsübergreifenden Lernen (JÜL) gibt es in Berlin bereits seit 1992. Die erste Schule die JÜL durchführte ist die Clara-Grunwald-Grundschule, die sich auf die Montessori-Pädagogik stützt. 1992 wurden hier unterschiedliche Klassen zu einem Jahrgang gemischt. Elf Jahre später wurde der Schulversuch abgeschlossen und die...