DA NEUROCIÊNCIA À INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
UMA CAMINHADA PELA INOVAÇÃO PARA A MELHORIA DA EDUCAÇÃO
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Os seres vivos ensinam e aprendem o tempo todo, é a essência da própria vida, a partir de bactérias que transmitem informação a outros na sua colónia, leoas que ensinam os seus jovens a caçar, ou homo sapiens sapiens, que nas suas origens mais tenras já compreenderam a importância de preparar os mais jovens para a natureza adversa, era a vida ou a morte. Nos seres humanos este processo não se limita à transmissão de informação ou à aquisição de uma competência específica, humanizamo-nos a nós próprios através da educação, mas com a chegada da quarta revolução industr...
Os seres vivos ensinam e aprendem o tempo todo, é a essência da própria vida, a partir de bactérias que transmitem informação a outros na sua colónia, leoas que ensinam os seus jovens a caçar, ou homo sapiens sapiens, que nas suas origens mais tenras já compreenderam a importância de preparar os mais jovens para a natureza adversa, era a vida ou a morte. Nos seres humanos este processo não se limita à transmissão de informação ou à aquisição de uma competência específica, humanizamo-nos a nós próprios através da educação, mas com a chegada da quarta revolução industrial o mundo mudou abruptamente e obriga-nos a repensar os aspectos mais íntimos da nossa existência.A neurociência e a inteligência artificial fornecem-nos ferramentas que antes eram apenas magia ou fantasia, é necessário que os professores apliquem estes novos conhecimentos para melhorar a educação e consequentemente o mundo, por isso convido-o, caro leitor, a juntar-se a mim para um passeio pela inovação.
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