Cuestiones Socio-científicas y establecimiento de relaciones CTSA
Relaciones CTSA en educación superior desde la implementación de la adsorción de dióxido de carbono
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El desarrollo de relaciones CTSA es una apuesta que se le hace a la educación en ciencias, con el objetivo de formar seres humanos críticos de su realidad social y ambiental, así como la importancia de la Ciencia y la Tecnología como causa de la crisis ambiental, pero también, como vías de solución a las problemáticas socio-ambientales del mundo actual. Se profundiza en el desarrollo de dichas relaciones, partiendo de una cuestión socio-científica: la contaminación por dióxido de carbono emitido por diferentes fuentes, así como su mitigación empleando carbón activado y su propie...
El desarrollo de relaciones CTSA es una apuesta que se le hace a la educación en ciencias, con el objetivo de formar seres humanos críticos de su realidad social y ambiental, así como la importancia de la Ciencia y la Tecnología como causa de la crisis ambiental, pero también, como vías de solución a las problemáticas socio-ambientales del mundo actual. Se profundiza en el desarrollo de dichas relaciones, partiendo de una cuestión socio-científica: la contaminación por dióxido de carbono emitido por diferentes fuentes, así como su mitigación empleando carbón activado y su propiedad adsorbente para reducir las emisiones de dicho gas. Los análisis de este trabajo permiten establecer una ruta metodológica en la Enseñanza de las Ciencias que permita a los estudiantes y futuros profesores, orientar sus prácticas atendiendo las necesidades del mundo actual.
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