Cuauhtémoc, una institución educativa, una posibilidad de superación
De la fundación de una escuela al logro del éxito escolar en sus estudiantes
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El éxito escolar es una apreciación global e institucional de los conocimientos adquiridos por el alumno en un punto dado de su trayectoria escolar, representa a su vez una verdad que adquiere legitimidad al ser validada a través de instrumentos evaluativos generados por la misma escuela. El éxito escolar se construye a partir de una representación ideológica de los sujetos inmersos en la institución escolar y representa el esfuerzo y la determinación de algunos por personificar aquella imagen que la escuela asume como exitosa. A menudo se asocia de manera directa al éxito escolar con...
El éxito escolar es una apreciación global e institucional de los conocimientos adquiridos por el alumno en un punto dado de su trayectoria escolar, representa a su vez una verdad que adquiere legitimidad al ser validada a través de instrumentos evaluativos generados por la misma escuela. El éxito escolar se construye a partir de una representación ideológica de los sujetos inmersos en la institución escolar y representa el esfuerzo y la determinación de algunos por personificar aquella imagen que la escuela asume como exitosa. A menudo se asocia de manera directa al éxito escolar con los resultados evaluativos del educando, por ello se reconoce como exitosos a aquellos que han logrado mantener un índice alto de calificaciones durante determinado período, es preciso reconocer el doble esfuerzo que les representa a quienes lo han logrado superando también situaciones problemáticas en su estructura familiar, su entorno cultural y económico y con ello sobresalir en el ámbito educativo.
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