Crescendo in danza. Prospettive metodologiche e dimensioni didattiche per la propedeutica
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Il volume nasce con l¿intento di divenire un valido strumento di supporto all¿attività dell¿insegnamento della danza e/o educazione al movimento nelle scuole private e statali di ogni ordine e grado, con riferimento specifico all¿ambito della propedeutica e della danza educativa. L¿intento è quello di creare una vera e propria raccolta di spunti metodologici, didattici e proposte psico-pedagogiche dedicate al mondo dell¿infanzia affrontando anche l¿importanza del ruolo dei genitori, terzo elemento imprescindibile all¿interno di un triangolo relazionale che vede coinvolti maestro e al...
Il volume nasce con l¿intento di divenire un valido strumento di supporto all¿attività dell¿insegnamento della danza e/o educazione al movimento nelle scuole private e statali di ogni ordine e grado, con riferimento specifico all¿ambito della propedeutica e della danza educativa. L¿intento è quello di creare una vera e propria raccolta di spunti metodologici, didattici e proposte psico-pedagogiche dedicate al mondo dell¿infanzia affrontando anche l¿importanza del ruolo dei genitori, terzo elemento imprescindibile all¿interno di un triangolo relazionale che vede coinvolti maestro e allievo. Diverse nozioni anatomiche di base e un¿ampia appendice fotografica teorico-pratica ne arricchiscono poi il contenuto proposto donando al lettore indicazioni e suggerimenti utili. Prefazione di Elena Viti. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.
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