Corpo e tempo livre:
Um olhar pelas práticas e discursos dos estudantes de EducaçãoFísica na chave do Gênero
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No âmbito da investigação realizada, assume-se como objeto de estudo a concetualização e análise das construções sociais e culturais das relações de género e dos corpos sexuados. Tem sido dada especial ênfase à articulação crítica e à desnaturalização de determinados padrões, estereótipos, mandatos ou práticas que respondem a modelos hegemónicos no nosso contexto histórico. Ao mesmo tempo, é fundamental referir o enfoque que pretendemos dar à problematização da Educação Física e dos padrões culturais tradicionais que a têm perpetuado. Para abordar esta indagaç...
No âmbito da investigação realizada, assume-se como objeto de estudo a concetualização e análise das construções sociais e culturais das relações de género e dos corpos sexuados. Tem sido dada especial ênfase à articulação crítica e à desnaturalização de determinados padrões, estereótipos, mandatos ou práticas que respondem a modelos hegemónicos no nosso contexto histórico. Ao mesmo tempo, é fundamental referir o enfoque que pretendemos dar à problematização da Educação Física e dos padrões culturais tradicionais que a têm perpetuado. Para abordar esta indagação, foram utilizadas metodologias qualitativas e quantitativas, inquéritos e entrevistas com estudantes de educação física refletem experiências, vivências e discursos que são interpretados a partir das teorias de género e diversidade. As categorias de análise foram o uso do tempo e as práticas realizadas pelos próprios estudantes.
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