Corpo, differenza e formazione

Corpo, differenza e formazione

La costruzione della conoscenza attraverso il corpo

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Il presente studio esercita una costruzione della conoscenza nell'educazione attraverso il corpo, portando un contributo senza precedenti alla formazione degli insegnanti attraverso l'affermazione della pura differenza. La tesi centrale del lavoro sottolinea che il pensiero è corpo. In questo modo, l'argomentazione si costituisce attraverso una logica di superfici, in cui una sensazione si materializza in una scrittura che invita il lettore a toccare. Ogni lama, o ogni pagina, è un luogo, faccia a faccia, foglia a foglia, singolarità di un corpo senza una precisa collocazione di senso. Un l...