Contribuição das associações para a realização do objetivo de desenvolvimento sustentável 4 (ODS 4) na Costa do Marfim
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Esta pesquisa para um Mestrado em Ação Humanitária e Desenvolvimento Sustentável relata a contribuição das associações para o alcance da educação de qualidade na Costa do Marfim. Ao enfatizar a necessidade de colaboração inclusiva e participativa entre os atores da comunidade educacional, a reflexão destaca as soluções endógenas propostas por alunos e estudantes para melhorar o sistema educacional da Costa do Marfim. No contexto da realização da Agenda 2030 das Nações Unidas, o estudo examina em particular a contribuição das associações religiosas na implementação do ...
Esta pesquisa para um Mestrado em Ação Humanitária e Desenvolvimento Sustentável relata a contribuição das associações para o alcance da educação de qualidade na Costa do Marfim. Ao enfatizar a necessidade de colaboração inclusiva e participativa entre os atores da comunidade educacional, a reflexão destaca as soluções endógenas propostas por alunos e estudantes para melhorar o sistema educacional da Costa do Marfim. No contexto da realização da Agenda 2030 das Nações Unidas, o estudo examina em particular a contribuição das associações religiosas na implementação do objetivo 4 de desenvolvimento sustentável (ODS 4) que consiste em "garantir o acesso igualitário a uma educação de qualidade para todos e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida ". Assim, esta tese analisa a contribuição da Juventude Estudantil Católica (JEC) para a concretização da Agenda Educação 2030 (ODS4). Além disso, este estudo visa valorizar o papel da vida comunitária e do engajamento cívico como meio de formação integral do ser humano.
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