Consolidar la educación indígena tradicional y la educación moderna
El caso del África negra según Pierre Erny
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Mucho antes de la llegada de los extranjeros al continente negro, nuestros antepasados, preocupados por la continuidad de su sociedad, la perpetuación de su cultura y la eternidad de la armonía social reinante, ofrecían a sus vástagos una educación viable y fiable.Consciente del papel de la educación en el proceso de surgimiento y liberación del continente negro, el autor ha emprendido una reflexión sobre la calidad y la finalidad de la educación que se imparte actualmente en este continente a la luz de uno de los mayores especialistas contemporáneos en los problemas educativos de es...
Mucho antes de la llegada de los extranjeros al continente negro, nuestros antepasados, preocupados por la continuidad de su sociedad, la perpetuación de su cultura y la eternidad de la armonía social reinante, ofrecían a sus vástagos una educación viable y fiable.Consciente del papel de la educación en el proceso de surgimiento y liberación del continente negro, el autor ha emprendido una reflexión sobre la calidad y la finalidad de la educación que se imparte actualmente en este continente a la luz de uno de los mayores especialistas contemporáneos en los problemas educativos de este continente. Basándose en los convincentes resultados obtenidos en el pasado por la pedagogía tradicional africana, tal como destaca P. Erny, Dieu Le Grace propone la instauración de un sistema educativo que responda a las exigencias de nuestro tiempo, integrando al mismo tiempo los logros positivos de la pedagogía consuetudinaria. El fruto de esta seria investigación, realizada con rigor y método, desplegando un pensamiento original susceptible de contribuir eficazmente a la mejora de los sistemas educativos africanos, merece sin duda una atención especial.
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