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Le système éducatif est l'un des principaux facteurs assurant le développement progressif et durable de l'économie et de la sphère sociale de la République du Kazakhstan. L'un des objectifs de la réforme de l'éducation dans notre État, compte tenu de l'expérience mondiale, est de former une personnalité dotée d'une culture spirituelle, de compétences professionnelles et d'une compréhension profonde des valeurs de la vie. La pertinence de ce problème est clairement énoncée dans les documents officiels, les lois et les concepts de réforme du système éducatif national. Par con...
Le système éducatif est l'un des principaux facteurs assurant le développement progressif et durable de l'économie et de la sphère sociale de la République du Kazakhstan. L'un des objectifs de la réforme de l'éducation dans notre État, compte tenu de l'expérience mondiale, est de former une personnalité dotée d'une culture spirituelle, de compétences professionnelles et d'une compréhension profonde des valeurs de la vie. La pertinence de ce problème est clairement énoncée dans les documents officiels, les lois et les concepts de réforme du système éducatif national. Par conséquent, dans le système d'enseignement général, l'importance de la formation de la personnalité, ainsi que la connaissance de l'orientation professionnelle et des valeurs des étudiants et la compréhension de son importance vitale et sociale augmentent. La pertinence de ce problème réside dans la nécessité d'étudier les fondements scientifiques et pédagogiques de la formation de l'orientation des valeurs professionnelles des écoliers dans l'état rénové à partir d'une nouvelle position.
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