Condições pedagógicas para a implementação de uma estratégia de aprendizagem interactiva
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Na fase actual de desenvolvimento da sociedade, a escola é confrontada com a tarefa de desenvolvimento integral da personalidade do aluno. O desenvolvimento intelectual, moral e criativo dos estudantes é uma das principais exigências colocadas à educação. O objectivo da educação tornou-se o desenvolvimento da capacidade dos estudantes para resolver problemas independentemente em várias esferas e tipos de actividade com base na utilização da experiência social, um elemento do qual é também a própria experiência dos estudantes. Há uma procura de profissionais que não aguardam i...
Na fase actual de desenvolvimento da sociedade, a escola é confrontada com a tarefa de desenvolvimento integral da personalidade do aluno. O desenvolvimento intelectual, moral e criativo dos estudantes é uma das principais exigências colocadas à educação. O objectivo da educação tornou-se o desenvolvimento da capacidade dos estudantes para resolver problemas independentemente em várias esferas e tipos de actividade com base na utilização da experiência social, um elemento do qual é também a própria experiência dos estudantes. Há uma procura de profissionais que não aguardam instruções, mas entram na vida com uma experiência criativa, design-construtiva e espiritual-pessoal já estabelecida. Este manual apresenta métodos e técnicas de ensino interactivo, que se destinam a formar a experiência dos estudantes na tomada de decisão independente de problemas cognitivos, comunicativos, organizacionais, morais e outros que surgem no processo de socialização.
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