Conception d'un cours de lecture basé sur les compétences pour I'enseignement de I'anglais:
Un modèle modulaire
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Voici une histoire vraie de I'experience réelle vécue par Ie comité du livre lors de la revision du cours de lecture de première annee, de la conception d'un nouveau programme et de I'élaboration de matériel. Cette brochure décrit le contexte théorique et les processus suivis pour recréer le cours de lecture pour debutants dans une université anglophone, aprés que le comité du livre ait mené à bien son plan de travail. Des échantillons du matériel pédagogique et du questionnaire sont inclus dans cette brochure. Il devrait server de guide précieux. étape par étape, à tous c...
Voici une histoire vraie de I'experience réelle vécue par Ie comité du livre lors de la revision du cours de lecture de première annee, de la conception d'un nouveau programme et de I'élaboration de matériel. Cette brochure décrit le contexte théorique et les processus suivis pour recréer le cours de lecture pour debutants dans une université anglophone, aprés que le comité du livre ait mené à bien son plan de travail. Des échantillons du matériel pédagogique et du questionnaire sont inclus dans cette brochure. Il devrait server de guide précieux. étape par étape, à tous ceux qui souhaitent concevoir un cours de lecture pour débutants et élaborer du matériel en utilisant une approche modulaire en fonction des besoins des étudiants dans toute université où I'anglais est la langue d'enseignement.
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