Comportamento de navegação e atitude em relação à Internet
COMPORTAMENTO DE NAVEGAÇÃO E ATITUDE EM RELAÇÃO À INTERNET ENTRE OS FORMANDOS DO B.ED. PROFESSORES ESTAGIÁRIOS
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O documento intitulado "Browsing Behavior and Attitude Towards Internet Among B.Ed. Teacher Trainees" explora o impacto da utilização da Internet na aprendizagem, no comportamento e nas atitudes dos professores estagiários. O estudo destaca o papel transformador da tecnologia na educação, apresentando a Internet como uma ferramenta fundamental para a aquisição de conhecimentos e a comunicação. Através de inquéritos e análises estatísticas, investiga-se a forma como factores como o género, a localização, o acesso a computadores e a educação dos pais influenciam o comportamento...
O documento intitulado "Browsing Behavior and Attitude Towards Internet Among B.Ed. Teacher Trainees" explora o impacto da utilização da Internet na aprendizagem, no comportamento e nas atitudes dos professores estagiários. O estudo destaca o papel transformador da tecnologia na educação, apresentando a Internet como uma ferramenta fundamental para a aquisição de conhecimentos e a comunicação. Através de inquéritos e análises estatísticas, investiga-se a forma como factores como o género, a localização, o acesso a computadores e a educação dos pais influenciam o comportamento de navegação e as atitudes em relação à Internet. As principais conclusões indicam diferenças significativas na utilização da Internet em função dos conhecimentos e do acesso ao computador, mas não grandes disparidades em função da localização ou da educação dos pais. A investigação sublinha a importância da literacia na Internet para os educadores modernos, a fim de promover uma aprendizagem eficaz e o desenvolvimento profissional.
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