Competenze degli insegnanti dell'istruzione superiore in economia aziendale
Un approccio pratico
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L'obiettivo di questo studio è stato quello di considerare le principali abilità e competenze necessarie agli insegnanti a livello universitario per formare amministratori in Brasile, nonché la percezione degli insegnanti del corso di laurea in Economia e Commercio della Facoltà Juscelino Kubitschek, in relazione alle competenze come qualifiche, caratteristiche personali e comportamenti. L'evoluzione dell'amministrazione ha permesso di considerare funzioni quali la pianificazione, l'organizzazione, il comando e il controllo, sia nel settore pubblico che in quello privato. Le abilità e le ...
L'obiettivo di questo studio è stato quello di considerare le principali abilità e competenze necessarie agli insegnanti a livello universitario per formare amministratori in Brasile, nonché la percezione degli insegnanti del corso di laurea in Economia e Commercio della Facoltà Juscelino Kubitschek, in relazione alle competenze come qualifiche, caratteristiche personali e comportamenti. L'evoluzione dell'amministrazione ha permesso di considerare funzioni quali la pianificazione, l'organizzazione, il comando e il controllo, sia nel settore pubblico che in quello privato. Le abilità e le competenze sono direttamente collegate a queste funzioni, in modo da consentire ai manager di svolgere le loro attività, collegando la teoria alla pratica. L'obiettivo di un corso di amministrazione è quello di formare professionisti competenti per i mercati competitivi, sviluppando lo spirito imprenditoriale dello studente. La ricerca ha utilizzato la letteratura disponibile, in particolare le Indicazioni Nazionali per il Curriculum (DCN).
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