Competencia de los profesores de secundaria en TIC
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El estudio profundizó en la Competencia de los Profesores de Secundaria en TIC. Se empleó un método cuantitativo y se llevó a cabo en las Escuelas Secundarias del Distrito de Lanuza, Curso Escolar 2015-2016. Los resultados muestran que todos los profesores encuestados consideran que todos los indicadores del nivel de competencia (Conocimientos, Habilidades y Actitudes) son importantes para integrar las TIC en Inglés, Ciencias y Matemáticas. Fueron calificados como "Competentes" en conocimientos y habilidades y "De acuerdo" en casi todos los indicadores del nivel de actitud. Admiten que t...
El estudio profundizó en la Competencia de los Profesores de Secundaria en TIC. Se empleó un método cuantitativo y se llevó a cabo en las Escuelas Secundarias del Distrito de Lanuza, Curso Escolar 2015-2016. Los resultados muestran que todos los profesores encuestados consideran que todos los indicadores del nivel de competencia (Conocimientos, Habilidades y Actitudes) son importantes para integrar las TIC en Inglés, Ciencias y Matemáticas. Fueron calificados como "Competentes" en conocimientos y habilidades y "De acuerdo" en casi todos los indicadores del nivel de actitud. Admiten que todavía necesitan mejorar para impartir instrucciones a los alumnos de forma eficaz y eficiente.
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