Compartilhar literatura:
práticas de leitura literária e formação de professores
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O livro reúne seis artigos científicos oriundos da pesquisa em nível de mestrado do pesquisador Dom Jair Rodrigues Silva e versam sobre a temática de práticas literárias em sala de aula, abordando desde os anos iniciais do ensino fundamental, EJA e formação de professores.Em nossa pesquisa sobre práticas literárias em sala de aula, buscamos desenvolver uma reflexão acerca das possíveis contribuições na perspectiva de compartilhar literatura no cotidiano das escolas de ensino fundamental nos anos iniciais. Com base em referenciais teóricos, que defendem uma concepção ampla de l...
O livro reúne seis artigos científicos oriundos da pesquisa em nível de mestrado do pesquisador Dom Jair Rodrigues Silva e versam sobre a temática de práticas literárias em sala de aula, abordando desde os anos iniciais do ensino fundamental, EJA e formação de professores.Em nossa pesquisa sobre práticas literárias em sala de aula, buscamos desenvolver uma reflexão acerca das possíveis contribuições na perspectiva de compartilhar literatura no cotidiano das escolas de ensino fundamental nos anos iniciais. Com base em referenciais teóricos, que defendem uma concepção ampla de literatura como fruição e alimento, e em dados de entrevistas realizadas com dois professores desse nível de ensino, sobre sua formação literária e prática com o ensino da literatura em suas aulas, evidenciamos que os professores reconhecem o valor da literatura na formação do sujeito, no entanto, não realizam uma prática coerente com essa concepção.
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