Comment rendre les conférences plus efficaces et plus intéressantes
Les conférences sont l'une des meilleures méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans le domaine de l'éducation aux sciences de la santé
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La conférence est l'une des meilleures méthodes d'enseignement et d'apprentissage, même dans l'enseignement des sciences de la santé. L'enseignement magistral est une méthode peu coûteuse, qui permet de gagner du temps et qui est dominée par l'enseignant. Elle a ses avantages et ses inconvénients. L'un des grands inconvénients de l'enseignement magistral est la passivité, mais celle-ci peut être surmontée par l'utilisation de différentes techniques interactives. Avec une préparation adéquate, une planification et une utilisation appropriée des supports audiovisuels, les confér...
La conférence est l'une des meilleures méthodes d'enseignement et d'apprentissage, même dans l'enseignement des sciences de la santé. L'enseignement magistral est une méthode peu coûteuse, qui permet de gagner du temps et qui est dominée par l'enseignant. Elle a ses avantages et ses inconvénients. L'un des grands inconvénients de l'enseignement magistral est la passivité, mais celle-ci peut être surmontée par l'utilisation de différentes techniques interactives. Avec une préparation adéquate, une planification et une utilisation appropriée des supports audiovisuels, les conférences peuvent être rendues efficaces et intéressantes. En considérant tout ce qui précède comme une discussion approfondie sur les cours magistraux comme méthode d'enseignement et d'apprentissage, l'auteur est convaincu de l'utilité des cours magistraux dans l'enseignement des sciences de la santé.L'auteur a réalisé deux projets de recherche pédagogique sur la manière de rendre les cours plus efficaces et plus intéressants. 1) Perception des courts métrages et des clips vidéo dans l'enseignement de la médecine légale : une méthode d'enseignement-apprentissage innovante. 2) Impact de la lecture immédiate des manuels scolaires après la conférence sur l'apprentissage et les connaissances des étudiants en sciences de la santé : Une méthode d'enseignement-apprentissage innovante pour promouvoir l'excellence dans l'enseignement des sciences de la santé.
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