Cine y ciencias de la salud aplicaciones docentes
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La Cine y Ciencias de la Salud. Aplicaciones docentes de Susana Collado- Vázquez (URJC) y Jesús María Carrillo Esteban (UCM), es una obra clara y amena que explora muy acertadamente la importante relación que existe entre las Ciencias de la Salud y el séptimo arte, y las posibilidades de llevar el cine a las aulas para facilitar la adquisición de competencias específicas y transversales. Este libro recoge las experiencias docentes e investigadoras de diversos profesores de distintos campos de las Ciencias de la Salud, con el fi n de compartirlas con docentes, estudiantes y profesionales...
La Cine y Ciencias de la Salud. Aplicaciones docentes de Susana Collado- Vázquez (URJC) y Jesús María Carrillo Esteban (UCM), es una obra clara y amena que explora muy acertadamente la importante relación que existe entre las Ciencias de la Salud y el séptimo arte, y las posibilidades de llevar el cine a las aulas para facilitar la adquisición de competencias específicas y transversales. Este libro recoge las experiencias docentes e investigadoras de diversos profesores de distintos campos de las Ciencias de la Salud, con el fi n de compartirlas con docentes, estudiantes y profesionales, fundamentalmente de las ramas de salud y educación, pero también de otros campos, pues se dan sugerencias metodológicas que pueden ser útiles a todos aquellos docentes que quieran aplicar el cine en sus clases. Asimismo todos aquellos apasionados del cine encontrarán esta obra de gran interés pues aporta mucha información, fichas, cuestionarios, listados de películas, comentarios y anécdotas muy del agrado de cualquier cinéfilo. Susana Collado Vázquez es Doctora en Medicina y Cirugía por la Universidad Complutense de Madrid en 2002, ejerce su actividad docente desde el curso 1998/99, primero en la Universidad Alfonso X el Sabio (Villanueva de la Cañada, Madrid), y actualmente en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Rey Juan Carlos (Alcorcón, Madrid). Dirige el Master en Patología Neurológica: Actuaciones en Fisioterapia y Terapia Ocupacional, y el Máster en Neurocontrol Motor de la Universidad Rey Juan Carlos. Es autora de múltiples artículos científicos, algunos de ellos sobre cine, como: Deficiencia, discapacidad, neurología y cine; El síndrome de cautiverio en la literatura, el cine y la televisión; y la epilepsia en la literatura, el cine y la televisión, publicados en la Revista de Neurología, y asimismo, es autora de cuatro libros: Análisis de la marcha humana con plataformas dinamométricas. Influencia del transporte de carga (UCM, 2002), Motricidad. Fundamentos y aplicaciones (Dykinson, 2004), Fisioterapia en Neonatología. Tratamiento fisioterápico y orientaciones a los padres (Dykinson, 2006) y Neurorrehabilitación. Técnicas específicas de valoración y tratamiento (Médica Panamericana, 2012). Ha dirigido varios proyectos de investigación sobre innovación educativa basados en la aplicación del cine en grado y postgrado, y ha acudido a múltiples congresos nacionales e internacionales donde ha presentado dichos trabajos, además de organizar cursos, jornadas y seminarios en la URJC sobre cine y discapacidad, la Medicina en la gran pantalla, o cine con valores, entre otros. Gestiona un blog sobre Cine y Medicina: Cinemed: http://sus-cinemed.blogspot.com. es/ y colabora en el blog Laboralnews: http://laboralnews.blogspot.com.es/ en la sección Laboralcinema, sobre el mundo laboral en el séptimo arte. Jesús Mª Carrillo Esteban es Doctor en Filosofía, Catedrático de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos en la Facultad de Psicología, Universidad Complutense de Madrid, y Especialista en Psicología Clínica. Ex becario Fulbright, se especializó en Estados Unidos, University of Hawaii at Manoa, en el área de Aprendizaje y Motivación Humanos, contando con numerosas publicaciones y líneas de investigación nacionales e internacionales en este ámbito y en algunas de sus relaciones con los campos de desarrollo del niño, personalidad, psicopatología y clínica. Entre sus proyectos de investigación ha dedicado una atención especial al cine como herramienta didáctica; como ejemplo cabe citar a este respecto la dirección del proyecto de investigación ?Cine y portafolios como herramientas de aprendizaje y evaluación? ??Proyectos de innovación y Mejora de la Calidad Docente? nº113.
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