Christianisme
Aspects de la compétence culturelle et religieuse dans l'éducation civique et la compétence interculturelle
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Le thème du christianisme, en tant que religion mondiale dans sa diversité et son histoire, se prête bien au domaine partiel "compétence culturelle et religieuse" dans le domaine de l'éducation politique. L'étude est divisée en "chrétienté", les débuts de la formation chrétienne, deux millénaires de chrétienté/ vue d'ensemble, formation culturelle-religieuse et démocratie, ainsi que "oecuménisme" dans sa signification. En Europe, de nombreux contenus socioculturels ne peuvent être compris sans la tradition chrétienne dans l'expérience de la foi. Cette thématique est d'autan...
Le thème du christianisme, en tant que religion mondiale dans sa diversité et son histoire, se prête bien au domaine partiel "compétence culturelle et religieuse" dans le domaine de l'éducation politique. L'étude est divisée en "chrétienté", les débuts de la formation chrétienne, deux millénaires de chrétienté/ vue d'ensemble, formation culturelle-religieuse et démocratie, ainsi que "oecuménisme" dans sa signification. En Europe, de nombreux contenus socioculturels ne peuvent être compris sans la tradition chrétienne dans l'expérience de la foi. Cette thématique est d'autant plus actuelle que les origines culturelles, les appartenances religieuses et les modes de vie sont différents. Des processus d'enseignement, d'apprentissage et de formation sont donc nécessaires, par exemple en tant qu'éducation politique, éducation interculturelle, éthique et connaissances religieuses de base.
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