Catapulta Programada em Arduino para Estudo de Lançamento Oblíquo
Uma Ferramenta Didática para Explorar Conceitos de Matemática e Física
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Este trabalho tem como objetivo construir uma catapulta controlada por Arduino que possa lançar objetos a diferentes ângulos e distâncias, além de proporcionar um ambiente prático para o estudo do lançamento oblíquo. É apresentada uma sequência didática composta por 18 horas/aulas com uma proposta inovadora para o ensino de matemática e física no Ensino Médio: o uso de programação e conceitos de robótica para o estudo do lançamento oblíquo. É apresentado o passo a passo da construção de um modelo específico de catapulta sem programação ou automação. Conceitos básicos...
Este trabalho tem como objetivo construir uma catapulta controlada por Arduino que possa lançar objetos a diferentes ângulos e distâncias, além de proporcionar um ambiente prático para o estudo do lançamento oblíquo. É apresentada uma sequência didática composta por 18 horas/aulas com uma proposta inovadora para o ensino de matemática e física no Ensino Médio: o uso de programação e conceitos de robótica para o estudo do lançamento oblíquo. É apresentado o passo a passo da construção de um modelo específico de catapulta sem programação ou automação. Conceitos básicos de eletrônica e programação são abordados através de simulações interativas de três plataformas: o PheT Interactive Simulations, TinkeraCad e o ambiente de desenvolvimento integrado do Arduino. Também descreve um roteiro de como fazer a sua programação e automação. A proposta tem como objetivo introduzir de forma prática e lúdica o conceito de lançamento oblíquo. No decorrer das aulas são feitos lançamentos, coleta de dados como ângulo de lançamento e distância alcançada pelo projétil e a análise dos resultados obtidos.
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