
Carencias léxico-sintácticas y estereotipos lingüístico-metodológicos
Las carencias léxico-sintácticas más recurrentes Los estereotipos La relación lingüístico-metodológica
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Durante años este colectivo de autores, integrado por los másteres Eugenio Jesús López Gómez, Lisvette Cruz Camacho y la Doctora Mercedes Garcés Pérez, ha venido desarrollando en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara (UCM. VC), Cuba, un proceso investigativo, sincrónico y descriptivo, con el empleo de la metodología correspondiente a los estudios cualitativos. De ahí que el objetivo haya sido caracterizar el lenguaje -oral y escrito- empleado por los profesionales de esa institución. Dentro de este estudio continuado se han sucedido varias etapas donde, en cada una de e...
Durante años este colectivo de autores, integrado por los másteres Eugenio Jesús López Gómez, Lisvette Cruz Camacho y la Doctora Mercedes Garcés Pérez, ha venido desarrollando en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara (UCM. VC), Cuba, un proceso investigativo, sincrónico y descriptivo, con el empleo de la metodología correspondiente a los estudios cualitativos. De ahí que el objetivo haya sido caracterizar el lenguaje -oral y escrito- empleado por los profesionales de esa institución. Dentro de este estudio continuado se han sucedido varias etapas donde, en cada una de ellas, se ha focalizado y tratado determinado hecho lingüístico; ello ha permitido abrir mucho más el espectro cognitivo acerca del lenguaje de los profesionales a los que se alude.