"Burnout-Syndrom und emotionale Müdigkeit bei chilenischen Lehrern"

Prävention und psychosoziale Interventionsstrategien

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Das Erreichen von emotionalem Wohlbefinden, psychischer Gesundheit und die Bewältigung von Arbeitsstress ist ebenso wichtig wie die pädagogische Arbeit des Lehrers. Bis jetzt haben wir die wichtigsten Konzepte, Ideen und Modelle entwickelt, die das Burnout-Syndrom bei Lehrern in Chile erklären. Gleichzeitig wurde das Konzept in einer Kontextperspektive entwickelt, die es uns ermöglicht, den Umfang des chilenischen Bildungssystems besser zu kennen und zu verstehen und zu verstehen, wie dieses einen Rahmen für die Zunahme dieser Störung bietet und gleichzeitig die Räume zu schaffen, die f...