Bilinguismo e educação bilíngue:
um estudo de caso
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Este trabalho apresenta conceitos relacionados ao bilinguismo e a educação bilíngue no Brasil, além de oferecer uma análise da proposta pedagógica de uma instituição bilíngue localizada no interior do estado de São Paulo através das informações contidas em seu website em conjunto com entrevistas realizadas com duas professoras da instituição com vistas a identificar os conceitos de bilinguismo bem como a forma que a organização do espaço escolar é constituída. Para compor esse estudo faz-se ainda uma apresentação do ensino bilíngue no Brasil e algumas considerações pon...
Este trabalho apresenta conceitos relacionados ao bilinguismo e a educação bilíngue no Brasil, além de oferecer uma análise da proposta pedagógica de uma instituição bilíngue localizada no interior do estado de São Paulo através das informações contidas em seu website em conjunto com entrevistas realizadas com duas professoras da instituição com vistas a identificar os conceitos de bilinguismo bem como a forma que a organização do espaço escolar é constituída. Para compor esse estudo faz-se ainda uma apresentação do ensino bilíngue no Brasil e algumas considerações pontuadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) no que diz respeito ao ensino de língua estrangeira. Em seguida são destacadas algumas vantagens, conceitos e definições relacionados ao bilinguismo. Ao final, é feito um apontamento para necessidade da abrangência do ensino bilíngue que até nossos dias encontra-se restrito, devido aos altos valores das instituições provedoras dessa modalidade de educação, apenas a uma minoria financeiramente privilegiada.
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