Bewertung des Lernens im digitalen Zeitalter :

Bewertung des Lernens im digitalen Zeitalter :

Grundlagen, Prinzipien und innovative Methoden

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Dieses Buch richtet sich an Lehrkräfte und Studierende der Erziehungswissenschaft, die die Schlüsselkonzepte für eine angemessene Bewertung des Lernens und für Innovationen in der Bildungsbewertung kennenlernen möchten. Es enthält drei Kapitel. Das erste Kapitel ist in zwei Teile untergliedert; der erste Teil bietet einen umfassenden Überblick über die theoretischen Grundlagen der Evaluation. Der zweite Teil dieses Kapitels ist der Methodik der Lernstandserhebung vorbehalten. Das zweite Kapitel untersucht die Frage, welche Instrumente zur Durchführung einer Evaluation erforderlich sin...