liegt jetzt gedruckt auf Deutsch vor: 48 Gedichte, die Fritz Rudolf Fries aus Nerudas "Schulhefte von Temuco" ausgewählt und - überprüfbar kundig, da der Band zweisprachig ist - übertragen hat.
Was hat der frühreife Junge damals gelitten! An unerfülltem Liebessehnen, an diesem Temuco, am Wetter, an der Tatsache, dass die Menschen ihn nicht als Poeten sahen! "Ein Jüngling von kaum fünfzehn Jahr, / schreibt Verse, darin die Bitterkeit pulsiert, / er hat vom Salz der Enttäuschung gegessen immerdar, / indes ein anderer in Liebe groß stolziert." Produktionsort und -zeit: "In der Chemiestunde am 30. Juli." Diese Strophe kann stellvertretend für das weite Feld des Leidens stehen, und man müsste sich wirklich sorgen um den Jungen, gäbe es nicht auch immer wieder die Durchhalteparolen, die auf einen Jüngling mit gefestigtem Selbstbild schließen lassen. So heißt es in empfindsamer Selbstdarstellung: "Als ich zehn Jahre war, habe ich / meinen Weg entworfen gegen Wind und Wetter, / dass sie mich auf dem langen Weg nicht unterkriegen." Und Neftalí/Pablo ist durchaus zuversichtlich, dass er auch die anstehende akademische Ausbildung zum Nichtpoeten aussitzen wird: "Zum Teufel auch, dass sich im Leben wie in den Illustrierten / ein Dichter zum Dentisten examinieren lassen muss." Ganz so gravierend sollte der Umweg an der Universität von Santiago nicht werden, Neruda wurde von der zuständigen Fachkraft im Außenministerium nicht wegen irgendwelcher akademischer, gar dentistischer Meriten mit 23 Jahren zum chilenischen Konsul in Rangoon berufen, sondern weil er inzwischen als Dichter galt.
Es drängte ihn nicht nur damals, sich gedruckt zu sehen, aber seine Schulheft-Lyrik gehörte offensichtlich nicht zu dem, was er der Welt zeigen wollte. In seiner Autobiographie erwähnt er, dass seine Schwester ihm um 1970 besagtes Schulheft vorlegte. "Beim Wiederlesen musste ich über den kindlich-jugendlichen Schmerz lächeln, über das literarische Gefühl der Einsamkeit, das mein ganzes Jugendwerk prägt", und er fährt fort: "Der junge Schriftsteller kann nicht ohne dieses Zittern der Einsamkeit schreiben, selbst wenn es fiktiv ist." Besagte Einsamkeit wird sicher nicht ganz fiktiv gewesen sein in einer Umgebung, in der raubeiniger Pioniergeist dominierte und obendrein der eigene Vater die Vorlage seines ersten Gedichts mit der Frage, wo er das abgeschrieben habe, kommentierte. Abgeschrieben haben wird er nicht, Neruda erwähnt aber in den Schulheften einige literarisch-philosophische Unterstützer, die ihm bei der Produktion hilfreich waren. Dazu gehören Verlaine, Mallarmé, Nietzsche und "Dann kam Schopenhauer und nahm mir meine Heiterkeit. / Das Fleisch, so möchte ich sagen, wird trister mit jedem Tag, / und trauriger vermehren sich in meinem Leben die Fragezeichen."
Nerudas Lächeln über seine Jugendlyrik darf man wohl lesen als Einladung an alle, es ihm gleichzutun, allerdings mit der Maßgabe, dieses Lächeln auf sich selbst auszuweiten, denn "Schulhefte von Temuco" dürfte es in Varianten auch in Peine, Itzehoe sowie in Frankfurt und New York massenhaft geben, Notizen eines pubertierenden grandiosen Selbst, das der Welt vorhält, es nicht adäquat zu erkennen. Selten wird man dabei allerdings im Nachhinein solche Kongruenz von Willen und Weg sehen wie in diesem Fall. Das macht den spezifischen Reiz aus: in den "Balladen von den blauen Fenstern" zu gründeln als frühen lyrischen Tagebuchfragmenten eines Menschen, der als Jüngling schon entschlossen ist, den Nobelpreis für Literatur zu erhalten. Dass ihn vorher noch der Stalin-Preis erreichen sollte, war ihm da durchaus noch nicht gesungen, und nichts aus den Schulheften lässt sich als Bewerbung um denselben verstehen.
BURKHARD SCHERER
Pablo Neruda: "Balladen von den blauen Fenstern". Gedichte. Spanisch/Deutsch. Auswahl, Nachdichtung und Nachwort von Fritz Rudolf Fries. Luchterhand Literaturverlag, München 2000. 136 S., geb., 25,- DM.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung | Besprechung von 21.07.2000
