Avaliar o desempenho dos professores e melhorar a qualidade dos professores ao longo do tempo
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O principal objectivo da avaliação de professores é melhorar a prática de ensino, o que resulta num maior aproveitamento dos alunos. Na prática, contudo, os sistemas de avaliação têm sido geralmente utilizados como mecanismos de triagem para identificar os professores com menor desempenho para a cessação selectiva. O sistema escolar neste estudo, tal como outros, aspira a ter todos os seus professores com um desempenho consistente a um nível altamente eficaz. O problema da prática enfrentado pelo sistema escolar é a incapacidade de um grande número de professores classificados co...
O principal objectivo da avaliação de professores é melhorar a prática de ensino, o que resulta num maior aproveitamento dos alunos. Na prática, contudo, os sistemas de avaliação têm sido geralmente utilizados como mecanismos de triagem para identificar os professores com menor desempenho para a cessação selectiva. O sistema escolar neste estudo, tal como outros, aspira a ter todos os seus professores com um desempenho consistente a um nível altamente eficaz. O problema da prática enfrentado pelo sistema escolar é a incapacidade de um grande número de professores classificados como "eficazes" para melhorar sumariamente a sua prática ao longo do tempo e passar para a classificação de "altamente eficazes". Por outras palavras, como é que uma métrica de avaliação de professores maximiza as hipóteses de aqueles que permanecem na profissão se tornarem profissionais cumpridores? Esta investigação triangula a avaliação dos professores, a auto-reflexão e o seu papel na melhoria da qualidade dos professores.
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