Avaliação do Desempenho do Formador
Actuação Didática e a Postura Profissional
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Caro leitor, o presente livro foi redigido de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa falada em Moçambique e, foi criado a partir do trabalho de ensaio no âmbito do programa de Pós-graduação da Faculdade de Ciências de Educação e Psicologia (FACEP) da UP, Delegação de Quelimane, no curso de Ensino de Educação/Currículo, no módulo de Avaliação Educacional e Currículo. O livro analisa de forma reflexiva o desempenho do formador na vertente actuação didáctica e a postura profissional, por fornecer conhecimentos sólidos ao formando e a posterior este formando, tornar-...
Caro leitor, o presente livro foi redigido de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa falada em Moçambique e, foi criado a partir do trabalho de ensaio no âmbito do programa de Pós-graduação da Faculdade de Ciências de Educação e Psicologia (FACEP) da UP, Delegação de Quelimane, no curso de Ensino de Educação/Currículo, no módulo de Avaliação Educacional e Currículo. O livro analisa de forma reflexiva o desempenho do formador na vertente actuação didáctica e a postura profissional, por fornecer conhecimentos sólidos ao formando e a posterior este formando, tornar-se futuro professor que engaja-se na causa do povo sobretudo no processo de ensino e de aprendizagem tanto almejado pela sociedade moçambicana. O livro foi organizado a partir de dados colhidos no Instituto de Formação de Professores Primários na cidade de Quelimane, província da Zambézia em Moçambique no ano 2017. No entanto, com o conteúdo trazido neste livro, espero que beneficie a todos.
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