Avaliação da Justiça Educacional das Pessoas com Deficiência Rural
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O direito à educação é um direito que continua a ecoar globalmente, constitutivo de muitos dos desenvolvimentos pessoais, sociais, económicos, culturais e políticos num mundo cada vez mais interligado. A educação é também frequentemente considerada como um dos mecanismos básicos através dos quais as pessoas podem ser tiradas da pobreza e, portanto, uma questão de justiça social. Portanto, todas as crianças merecem uma educação de qualidade. Para cada criança, a educação é crucial: pelas suas capacidades sociais, pela sua saúde e pelo seu desenvolvimento mental e físico. ...
O direito à educação é um direito que continua a ecoar globalmente, constitutivo de muitos dos desenvolvimentos pessoais, sociais, económicos, culturais e políticos num mundo cada vez mais interligado. A educação é também frequentemente considerada como um dos mecanismos básicos através dos quais as pessoas podem ser tiradas da pobreza e, portanto, uma questão de justiça social. Portanto, todas as crianças merecem uma educação de qualidade. Para cada criança, a educação é crucial: pelas suas capacidades sociais, pela sua saúde e pelo seu desenvolvimento mental e físico. A educação desempenha um papel fundamental na preparação de cada criança para viver em sociedade no espírito de compreensão, paz, tolerância, igualdade e amizade. por esta razão, o impulso para cumprir a promessa de educação para todos, e não deixar ninguém para trás, resultou num forte aumento das crianças tradicionalmente mantidas fora do sistema de educação formal, tendo agora acesso às escolas em muitos países. embora a deficiência seja assumida como parte do cenário de justiça social da formação de professores, a sua posição no contexto da justiça social é contestada e não foi informada por uma análise do registo empírico.
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