Auswirkung zerrütteter Elternhäuser auf die schulischen Leistungen von Schülern der Sekundarstufe
Der Supplementarismus der Erziehung-Familie-Beziehung
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Es ist unbestreitbar, dass das Wohlergehen jeder Gesellschaft weitgehend von den schulischen Leistungen der Kinder abhängt. Es ist auch wahr, dass das schulische Leben eines jeden Kindes von der elterlichen Unterstützung abhängt. Ein Kind, das unter der Anleitung seiner Eltern zur Schule geht, erbringt bessere Leistungen als ein Kind, das keine elterliche Führung hat. Im Bewusstsein dieser Tatsache wollte die Forscherin untersuchen, inwieweit sich ein zerrüttetes Elternhaus auf das schulische Leben eines Kindes auswirkt. In Anbetracht der Bedeutung dieses Themas (Auswirkung eines zerrütt...
Es ist unbestreitbar, dass das Wohlergehen jeder Gesellschaft weitgehend von den schulischen Leistungen der Kinder abhängt. Es ist auch wahr, dass das schulische Leben eines jeden Kindes von der elterlichen Unterstützung abhängt. Ein Kind, das unter der Anleitung seiner Eltern zur Schule geht, erbringt bessere Leistungen als ein Kind, das keine elterliche Führung hat. Im Bewusstsein dieser Tatsache wollte die Forscherin untersuchen, inwieweit sich ein zerrüttetes Elternhaus auf das schulische Leben eines Kindes auswirkt. In Anbetracht der Bedeutung dieses Themas (Auswirkung eines zerrütteten Elternhauses auf die schulischen Leistungen von Sekundarschülern) fühle ich mich verpflichtet, dieses Buch nicht nur Studenten zu empfehlen, die verpflichtet sind, sich einzuschreiben und Prüfungen in NCE, Diploma, Degree etc. zu bestehen, sondern auch nachdenklichen und allgemeinen Lesern, insbesondere da es sich mehr auf Werte und das akademische Leben von Kindern bezieht.
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