Aprovechamiento en el estudio de las ciencias en Primaria
Zingler Calvo Cruz
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Aprovechamiento en el estudio de las ciencias en Primaria

Aprovechamiento en el estudio de las ciencias en estudiantes de primaria a partir de estilos de aprendizaje

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Se establece el aprovechamiento en el estudio de las ciencias en niños de grado cuarto de educación básica primaria de un colegio público de la ciudad de Bogotá, Colombia, teniendo como parámetros de evaluación los referentes establecidos por las pruebas de estado (Saber) con sus respectivos niveles de desempeño: insuficiente, mínimo, satisfactorio y avanzado. Se generaron actividades para cada estilo de aprendizaje a partir de la teoría de Alonso, Gallego y Honey a través de guías de desarrollo en clase, confrontando los resultados con los estilos identificados en los estudiantes ...