Aprendizaje activo y evaluación de la educación en Indonesia
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El mundo de la educación de hoy en día debe presentar un aprendizaje activo, y el principal objetivo son los profesores. Los maestros son educadores a los que se les pide que lleven a cabo actividades de enseñanza y aprendizaje con un modelo de aprendizaje activo. El aprendizaje activo es una forma de innovación en el proceso de aprendizaje que tiene por objeto aumentar la actividad de los estudiantes. La estrategia de aprendizaje activo en ella es compleja, desde el modelo que se ha de utilizar hasta los métodos y enfoques, hay muchas opciones y colaboraciones que se pueden hacer. La apl...
El mundo de la educación de hoy en día debe presentar un aprendizaje activo, y el principal objetivo son los profesores. Los maestros son educadores a los que se les pide que lleven a cabo actividades de enseñanza y aprendizaje con un modelo de aprendizaje activo. El aprendizaje activo es una forma de innovación en el proceso de aprendizaje que tiene por objeto aumentar la actividad de los estudiantes. La estrategia de aprendizaje activo en ella es compleja, desde el modelo que se ha de utilizar hasta los métodos y enfoques, hay muchas opciones y colaboraciones que se pueden hacer. La aplicación de la estrategia será ciertamente aplicada por el profesor como ejecutor del aprendizaje en el aula. Además de ser educadores, los maestros también actúan como evaluadores. Se requiere que los maestros puedan evaluar los resultados del aprendizaje de los estudiantes. La evaluación es una forma de determinar los resultados del aprendizaje y la eficacia de la aplicación del proceso de aprendizaje. Una vez realizada la actividad de evaluación, el maestro puede determinar el seguimiento de los resultados del aprendizaje de los estudiantes y la mejora de la aplicación de la enseñanza.
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