Apprentissage par problèmes et environnements d'apprentissage virtuels

Apprentissage par problèmes et environnements d'apprentissage virtuels

Un modèle d'enseignement et d'apprentissage à l'Université de Santo Tomás

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Motiver l'apprentissage, enseigner, n'est pas une tâche facile pour l'enseignant, encore plus à notre époque, où la technologie, la communication, les réseaux sociaux, semblent envahir les espaces numériques et physiques, il est nécessaire de réfléchir à la fonction sociale de l'éducation, spécifiquement dans ses méthodes et sa didactique, il ne suffit plus de relier les connaissances, il est nécessaire d'ajouter une nouvelle composante à la tâche complexe d'éduquer, il est impératif de transcender les niveaux de construction conceptuelle, où les étudiants, les enseignants ...