Apprentissage et promotion en ligne
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La publication par le ministère de l'éducation de Malaisie d'une demande de propositions pour son application phare "Smart School" utilisant les technologies de l'information en juillet 1997 prouve que la Malaisie essaie d'intégrer des cours basés sur les technologies informatiques dans le système éducatif. Il est grand temps que les étudiants soient exposés à l'apprentissage en ligne à l'aide des TI, afin qu'ils soient plus proactifs, analytiques et créatifs. Cependant, il n'est pas certain que les enseignants et les étudiants puissent réaliser et apprécier l'importance de l'uti...
La publication par le ministère de l'éducation de Malaisie d'une demande de propositions pour son application phare "Smart School" utilisant les technologies de l'information en juillet 1997 prouve que la Malaisie essaie d'intégrer des cours basés sur les technologies informatiques dans le système éducatif. Il est grand temps que les étudiants soient exposés à l'apprentissage en ligne à l'aide des TI, afin qu'ils soient plus proactifs, analytiques et créatifs. Cependant, il n'est pas certain que les enseignants et les étudiants puissent réaliser et apprécier l'importance de l'utilisation des phénomènes d'apprentissage en ligne ou suivre les dernières avancées en matière de technologie de l'information (Tan, 2003). L'intégration de l'apprentissage en ligne dans la salle de classe devient un outil d'archivage complet en plus des manuels et des notes. L'apprentissage en ligne est devenu une partie intégrante et inévitable de l'éducation à mesure que la Malaisie s'oriente vers l'apprentissage par ordinateur et sur le Web.
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