Apprentissage de la paix
Théorie, pratique et perspectives en pédagogie scolaire et pour adultes dans le contexte de l'éducation politique et de la compétence interculturelle
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Cette thématique aborde, en tant que travail final du cours de formation à distance 2019/2020 "Développement durable" du Centre protestant de formation à distance de l'Institut Comenius de Münster, l'approche éducative "Education en vue du développement durable (EDD)". Il s'agit d'un champ d'apprentissage et d'action qui a vu le jour en 1992 dans le sillage de la conférence de Rio. Le travail se réfère comme base au domaine partiel de l'apprentissage de la paix ou de l'éducation à la paix et de la recherche sur la paix. Pour l'auteur, ce point fort est une contribution à l'éducat...
Cette thématique aborde, en tant que travail final du cours de formation à distance 2019/2020 "Développement durable" du Centre protestant de formation à distance de l'Institut Comenius de Münster, l'approche éducative "Education en vue du développement durable (EDD)". Il s'agit d'un champ d'apprentissage et d'action qui a vu le jour en 1992 dans le sillage de la conférence de Rio. Le travail se réfère comme base au domaine partiel de l'apprentissage de la paix ou de l'éducation à la paix et de la recherche sur la paix. Pour l'auteur, ce point fort est une contribution à l'éducation politique, à l'éducation à la démocratie et à l'éducation interculturelle grâce à son activité dans la formation des enseignants ou la pédagogie pour adultes. Le passage à un monde durable exige de repenser la responsabilité politique et sociale globale. Les domaines de l'éducation se voient attribuer des tâches pédagogiques pour apprendre à penser différemment dans le cadre de la formation initiale, de la formation continue et du perfectionnement.
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