Apprendre le contenu Les lois de Newton et la méthodologie Montessori
Projet de diplôme spécial en vue de l'obtention du diplôme de licence en éducation, mention physique.
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Si l'apprentissage est considéré comme un processus actif de construction de connaissances, à partir du sens qui lui est attribué, on peut dire que l'enseignement aura pour objectif de guider le processus de construction de l'apprentissage. Dans ce sens, cet article développe une série d'aspects qui peuvent être considérés dans l'orientation de l'apprentissage comme construction de connaissances à partir de situations problématiques, où l'étudiant peut approcher ses activités à un travail scientifique au moment d'aborder les problèmes. Un manuel d'instruction est présenté, ba...
Si l'apprentissage est considéré comme un processus actif de construction de connaissances, à partir du sens qui lui est attribué, on peut dire que l'enseignement aura pour objectif de guider le processus de construction de l'apprentissage. Dans ce sens, cet article développe une série d'aspects qui peuvent être considérés dans l'orientation de l'apprentissage comme construction de connaissances à partir de situations problématiques, où l'étudiant peut approcher ses activités à un travail scientifique au moment d'aborder les problèmes. Un manuel d'instruction est présenté, basé sur la méthodologie Montessori, avec des stratégies pour aider les élèves à apprendre les lois de Newton. Parmi les activités réalisées, on peut citer les suivantes : (a) Réalisation d'expériences qui permettent de mieux comprendre un phénomène, (b) Constructions d'expériences qui expliquent les lois du mouvement, (c) Activités pour interpréter les lois de la dynamique dans la vie quotidienne.
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