Mania, S.Ag., M.Ag, Prof. Dr. Sitti, Dian Damayanti, S.Ag., M.Ag., Prof. Dr. Hasaruddin,

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Application des techniques d'évaluation formative et coopérative

Modèles d'apprentissage pour l'apprentissage de l'arabe à l'université indonésienne

Beschreibung

Il existe un effet d'interaction significatif entre la technique d'évaluation formative et le modèle d'apprentissage coopératif sur la capacité à écrire un discours narratif en arabe. En particulier dans le groupe d'étudiants ayant reçu le modèle d'apprentissage coopératif TAI, la capacité à écrire un discours narratif en arabe du groupe d'étudiants ayant reçu l'évaluation formative du portfolio était plus élevée que celle du groupe d'étudiants ayant reçu l'évaluation formative du test d'essai, après contrôle de la capacité initiale.En particulier, dans le groupe d'élèves soumis à l'évaluation formative du portfolio, la capacité à rédiger un discours narratif en arabe du groupe d'élèves soumis au modèle d'apprentissage coopératif du TAI est plus élevée que celle du groupe d'élèves soumis à l'évaluation formative du test d'essai, après contrôle des aptitudes initiales.

Autor

Prof. Dr. Sitti Mania, S.Ag., M.Ag. Lavoro Ministero degli Affari religiosi della Repubblica di Indonesia Universitas Islam Negeri alauddin Makassar. Prof. Dr. Dian Damayanti, Lavoro Editore EAI, Igi Global Publisher, IEEE Elsevier e Nazioni Unite. Prof. Dr. Hasaruddin, S.Ag., M.Ag. Lavoro Universitas Islam Negeri alauddin Makassar.

Produktdetails

• Verlag: Editions Notre Savoir
• Seitenzahl: 128
• Erscheinungstermin: 31. Dezember 2023
• Französisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 9mm
• Gewicht: 209g
• ISBN-13: 9786207008513
• ISBN-10: 6207008510
• Artikelnr.: 69732068